В настоящее время для нашей страны очень актуальна проблема выявления, развития и поддержки одарённых детей. Одарённые, талантливые дети и молодёжь – это потенциал любой страны, позволяющий ей эффективно развиваться и конструктивно решать современные экономические и социальные задачи. В этой связи работа с одарёнными и высоко мотивированными детьми является крайне необходимой, как для школы, так и для общества в целом.

В нашей школе сложилась определенная система работы с одаренными детьми. Через внеурочную деятельность, кружковую, спортивную деятельность педагоги находят те искорки, которые впоследствии можно развить у ребенка.  

Моя работа с одаренными детьми заключается в том, чтобы привлечь детей к занятиям в кружках «Танцевальная группа «Карамельки», «Класс Хореография», молодежный клуб «Патриот» и заинтересовать их участием в конкурсах, смотрах, фестивалях различного уровня.

Изучая литературу, посвященную работе с одаренными детьми, я наткнулась на утверждение, что «на селе до сих пор сохраняется более низкий уровень образования сельского населения и, следовательно, более низкий общий уровень культуры взрослых, которые окружают ребенка. Это сказывается на развитии способностей, уровне знаний и кругозоре детей». Я позволю себе не согласиться с этим высказыванием, наши сельские дети очень активны, любознательны, мотивированы, способны к самообразованию. Стоит только поставить перед одаренным ребенком проблему, они пытаются ее решить, несмотря на то, задача может быть «не по зубам».

В разделе «Работа с одаренными детьми» будут размещены исследовательские и проектные работы, участвовавшие в различных конкурсах.

• Работы Маликовой Марины

• Работы Боршевцевой Татьяны

• Работы Воейковой Кристины

• Работы Миненковой Марии

• Статья в газете Болотовой Лилии

• Работа Боршевцевой Алины

• Работа Коршиковой Лилии

  ---