ТЕМА УРОКА: «Образы природы в творчестве музыкантов. Пейзаж в музыке»

Цель урока:

Обучающие:

·                     Познакомить обучающихся с творчеством композиторов, передать их отношение к природе.

·                     Закрепление знаний о творчестве П. И. Чайковского, И. Стравинского.

Развивающие:

·                     Развитие навыков музыкального восприятия;

·                     Развитие умений анализировать, сравнивать, обобщать;

·                     Развивать чувство ритма, певческие способности, мышление.

·                     Развитие умения следить за развитием музыкального образа, устанавливать взаимосвязи;

Воспитательные:

·                     Воспитание любви к музыке, к прекрасному,

·                     Воспитание патриотизма, воспитание любви и бережного отношения к природе;

·                     Обогащение духовного мира обучающихся.

Оборудование:

·                     Портреты П. И. Чайковского,  И. Стравинского, А. Вивальди,

·                     Эпиграф к теме урока, эпиграф к музыке П. И. Чайковского,

·                     Музыкальные термины: «музыкальная живопись», «музыкальный пейзаж», «звукоизобразительность»,

·                     Иллюстрации картин о весенней природе,

·                     Музыкальные произведения «Апрель» из цикла «Времена года» П. И. Чайковского, вступление к балету «Весна священна» «Поцелуй земли» И. Стравинского, «Весна» из цикла «Времена года» А. Вивальди,

·                     Презентации 1, 2, 3  к уроку,

·                     Видеопрезентация: хоровая пьеса «Пение птиц» К. Жанекена, «Весна» из цикла «Времена года» А. Вивальди.

·                     Компьютер, музыкальный центр, проектор, экран, флешкарта, фонохрестоматия.